이 논문은 군 장병들을 대상으로 실시한 병영 독서활동 프로그램을 인문치료적 방법으로 활용한 사례이다. 논문에서는 『징비록』, 『논어』, 『톨스토이 단편선』, 『당신들의 천국』, 『장자』등 인문고전을 텍스트로 군대라는 공동체 속에서 장병 자신과 동료 장병들과의 관계, 그리고 가족과 사회 등에 대해 생각해보는 시간을 갖도록 하였다. 특히 인문고전의 독서를 통해 장병들 자신과 공동체에 대한 성찰을 함으로써 원활한 군 생활과 군대에서 발생할 수 있는 다양한 문제를 미연에 방지하는 예방적 치유기능으로서의 병영 독서프로그램을 구체적으로 제시하였다. 이 연구는 단순히 관심병사의 치료가 아니라 일반병사들이 군 생활을 긍정적으로 받아들여 주체적으로 군 생활을 영위할 수 있도록 도와 전역 이후 사회진출에 도움을 줄 수 있는 프로그램을 제시하였다.

주제어 : 병영 독서, 인문치료, 『징비록』, 『논어』, 『톨스토이 단편선』, 『당신들의 천국』, 『장자』